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Projeto-piloto de Alfabetização Funcional no Brasil, vinculado ao Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, UNESCO, encaminhado por Pierre Henquet ao Professor José Nilo Tavares, integrante do Núcleo de Planejamento da Secretaria Geral do Ministério da Educação e Cultura. ass.: Pierre Henquet.

Publicação da UNESCO sobre propostas relativas à elaboração de um projeto-piloto de alfabetização funcional, por MM. P. Henquet e A. Sammak. s.ass.

Correspondência, de Tarso Dutra, Ministro da Educação e Cultura, para Diretor Geral, comunicando sobre as medidas a serem tomadas ou já tomadas com vistas à comemoração do dia mundial de alfabetização. s.ass.

Correspondência, de José Sette Camara, para Tarso Dutra, Ministro da Educação e Cultura, comunicando sobre o andamento do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento no campo da alfabetização para adultos. ass.: José Sette Camara.

Correspondência, de Carlos Chagas, Embaixador, Delegado permanente do Brasil junto à UNESCO, para Tarso Dutra, Ministro da Educação e Cultura, comunicando o encontro que o embaixador teve com José Blat Gimeno, Diretor da Divisão da América Latina do Departamento de Educação da UNESCO, a fim de tratar sobre os representantes do Brasil nas reuniões que a organização realiza para a planificação da educação, integração econômica, formação de pessoal e análise de projetos. ass.: Carlos Chagas.

Ofício DG/1.4/4983, de Diretor Geral, para Tarso Dutra, Ministro da Educação e Cultura, encaminhando o relatório sobre o desenvolvimento do ensino técnico baiano, elaborado por E. J. Sigler, cujo especialista da UNESCO realizou missão no Estado da Bahia entre novembro de 1968 e abril de 1969. s.ass.

Relatório do Brasil sobre o desenvolvimento técnico baiano, elaborado por E. J. Sigler, especialista da UNESCO, apresentando as conclusões de uma missão efetuada em Salvador, entre novembro de 1968 a março de 1969. s.ass.

Carta, de José de Segadas Vianna, para Tarso Dutra, Ministro da Educação e Cultura, informando que foi indicado pela OIT, como único sul-americano a integrar o Comitê Misto Internacional OIT-UNESCO, incumbido de estudar a aplicação da Resolução aprovada pela Conferência Intergovernamental de Paris de 1962. Comunica que a todos os países signatários da Resolução, foi encaminhado pela Secretaria do Comitê, um impresso com quesitos para estudo da aplicação do Estatuto, mas verificou que o Brasil ainda não enviou o seu dossiê. Envia anexo, o informe nº CEART/I/1968/6, sobre a primeira reunião do Comitê Misto Internacional OIT-UNESCO. ass.: ilegível.

Ofício DG/4.4/14, de Malcom S. Adiseshiah, Diretor Geral p.i, para Tarso Dutra, Ministro da Educação e Cultura, informando o encaminhamento de relatório sobre o desenvolvimento das bibliotecas públicas do Brasil e a criação da biblioteca pública de Brasília. ass.: Malcom S. Adiseshiah. Documento na língua francesa e contém tradução.

Resolução adotada pela Assembleia Geral, em Relatório do 3º Comitê, sobre a educação da juventude em relação aos direitos humanos e liberdades fundamentais. s.ass.

Relatório incompleto, sobre a política cultural brasileira, por P. Moinot, A. Battaini R. Said, analisando a situação em Brasília e em Bahia. s.ass.

Projeto sobre Educação de Adultos, organizado pela UNESCO, informando duração, custo, natureza do projeto, objetivos e o seu desenvolvimento. s.ass.

Lista de equipamentos geralmente destinados a projetos experimentais de alfabetização funcional. s.ass.

Minuta, informando a descrição das tarefas, local de trabalho, qualificações e conhecimento de línguas exigidas ao perito em alfabetização funcional de adultos, com o período de trabalho de abril a dezembro de 1968. s.ass.